Концепция учебника для гуманитариев

Основные цели изучения физики

Основными целями изучения физики для этой категории учащихся являются:

сообщение им знаний о явлениях и законах неживой природы;

знакомство с той сферой человеческой культуры и с теми способами рационального отношения к действительности, которые культивируются в науке и, прежде всего, в физике, как наиболее яркой представительнице и источнике этого типа мышления;

сюда же относится и элементарное понимание основных принципов работы технических устройств, с которыми современный человек встречается на каждом шагу;

воспитание интереса к изучению физики;

формирование разностороннего и современного образа мира, в котором наряду с классической естественно-научной картиной мира существуют элементы современного научного взгляда на природу как сложную, не механическую, эволюционирующую целостность, а также и художественное восприятие мира.
Принципиально при этом, что речь идет именно о знакомстве, а не о "формировании систематических прочных знаний" по этому предмету, поскольку действительность говорит нам о том, что эти цели были всегда, а в реальной жизни людей были попросту разорваны обе эти сферы: тот образ мира, который они получили в школе, и та жизнь, которая их окружает в действительности. Элементарный пример: роль психологической установки больного как сильнейший фактор физического выздоровления - этот "субъективный" элемент считается сегодня в медицине не фикцией, а фактом! И "рационального" объяснения этого факта на основе анализа химических процессов в организме не существует. Примитивное "школьное мировоззрение", считающее, что в мире действуют однозначные физические законы на всех уровнях его организации, давно преодолено современной научной практикой и теорией. Но разве легко на уровне школы показать это преодоление? И нужно ли заставлять детей верить в то, что мир так просто устроен, как это описано в учебнике? Важнее продемонстрировать учащимся многогранность и сложность мира, а также возможности его познания и освоения человеком.