|
|
Эксперимент по электромагнетизму
в 7 классе
|
|
Обычная медная проволока диаметром 0,2 мм, аккуратно зачищенная
с обоих концов для хорошего электрического контакта, натягивается
между двумя опорами, например, лапками, вставленными вертикально
в опоры демонстрационного штатива. В нескольких местах на проволоку
вешаются согнутые пополап небольшие полоски бумаги - от этого
и саму проволоку лучше видно издали, и эксперимент становится
более эффектным. Проволока подключается к щелочному аккумулятору
или к выпрямителю ВС-24 напрямую. При этом один конец проволоки
можно подключить к источнику тока на постоянную, а другим просто
касаться очередной банки аккумулятора, снимая контакт, когда
нужно перейти к следующей ступени для увеличения тока. (Никаких
комментариев вроде того, что "сейчас мы увеличиваем напряжение",
"вот, мы наблюдаем увеличение силы тока"!) Если используется
выпрямитель, увеличение напряжения менее наглядно (даже при
использовании вольтметра, который лишь загромождает демонстрационную
установку). При этом следует ступенями, как в аккумуляторе,
увеличивать напряжение до тех пор, пока проволока не перегорит.
При 1,2 В, которые дает банка аккумулятора, ничего заметного
не происходит. Свет в классе стоит выключить, чтобы эффектнее
выглядела раскаленная проволока в завершающей стадии опыта.
При увеличении непряжения проволока сперва провисает, будто
живая; затем провисает еще больше, а бумажные полоски начинают
слегка дымиться; при дальнейшем росте напряжения они перегорают
и падают на стол, на который для безопасности лучше положить
лист металла. Постепенно становится все более заметно, что проволока
раскаляется. Под конец она не выдерживает и перегорает под радостные
вопли детей. |
Тепловое действие
тока
|
 |
|
|
|
